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在近几年的选调生申论中经常涉及综合分析题，综合分析涵盖了三种作答思路，包括谈理解、谈看法和谈启示。其考察难度在逐年的增加，分析对象也更加抽象化。那么今天我们着重进行综合分析题中“谈看法”思路的技巧讲解。
在面对综合分析题的时候，我们首先判断一下是哪一种答题思路的题目。其中“谈看法”的常见问法是“谈谈对......的看法、认识”，或者“对......进行评价”，作答对象通常是题干中给出的某种社会现象。
一、表达观点
“谈看法”的答题思路，第一步是表达观点。从“看法”、“认识”等表述就可以看出，这类题需要表达观点，在表达观点的时候，需要考生们注意，这里的观点不是来自我们自己二是来自我们对于材料分析得出的观点，一定要谨记材料为王。所以面对“谈看法”的题目时，考生们在审题过程中明确关键信息后，需要客观的分析材料中针对题干信息所呈现的态度，通常情况下材料中呈现的形式有：1.材料中直接给出对于题干这句话的观点，那么我们就可以直接进行抄写;2.在材料中没有直接的表述，那就压根据材料围绕这句话进行总结;3.材料中是双观点的时候，不要只采取一方观点，而是双方观点都要采纳。
二、多角度分析
“谈看法”答题思路的第二步是多角度分析。多角度分析就是要求考生们在题干句子这句话的相关所有方面，不是单一的某一方面进行分析，需要将这句话作为中心展开分析，梳理相关要点，诸如分析这句话的问题、原因、影响对策等。这是综合分析题型的难点，所以在分析材料时一定要格外仔细。同时也建议考生们在梳理材料时结合符号批注、词、句、段的方法，通过问题词、原因词等进行引导，进行段落大意的概括，总结每段的核心内容，判断是否与作答对象相关，从而找到答案要点，进行标记整理，保证要点找全。
三、总结观点/提出对策
“谈看法”答题思路的第三步是总结观点/提出对策。如果材料中有关于主题的相关对策或者建议可以直接进行抄写作为结尾，如果没有对策主体又是以问题为主的那么我们可以根据问题进行推对策，以适当提1-2条比较宏观的对策解决问题，放在答案的最后;若没有问题，没有对策，但是有总结性的意义表述，可以将意义放在结尾。
中公教育相信考生们通过今天的学习必将有所收获，在结合理论基础和技巧的基础上进行练习，就可以在考试中取得好成绩。
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