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如何理解归纳概括、提出对策中的观点明确

中公教育选调生考试网 2021-02-04

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【导语】:选调生申论写作是很多考生认为的难点,想要写好申论文章,需从积累申论素材、选调生申论技巧开始。目前选调生考试公告已经发布,在此,中公选调生考试网为考生整理出优秀写作素材供广大考生参考。

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一、如何理解

观点明确这一要求如出现在归纳概括、提出对策中,其实是要求考生树立对材料的整体阅读观,理清材料逻辑层次,进而准确提炼材料观点,这一点其实和作文中的观点明确较为类似。在实际作答中,怎么体现我们的观点明确呢?

二、如何应对

其实主要是通过总括句和核心词的前置,我们以案例方式进行详细解释。

1.如何概括题目总括句

例1:请结合“给定资料2”,联系社会现实,分析我国“过度包装”这一现象比较严重的原因及危害。

要求:观点明确,分析透彻,不超过300字。

题干核心词“过度包装”,材料中:“过度包装已不仅仅是一种经济现象,也是一种社会和文化现象。”该句对“过度包装”的原因、危害进行了综合表述,与题干建立了直接联系,因此我们可以将此句作为总括句,体现出我们的观点明确。

方法总结:提炼题干核心词,寻找材料中对核心词的解释或阐述的句子,该句子通常可以作为整个题目的总括句。

2.如何概括要点核心词(前置词)

例2:请你根据“给定资料1”的内容,将与会人员关于“好政策”的有关见解,汇总整理成一份简报。(20分)

要求:1.内容全面,紧扣材料;2.观点明确,简明扼要;3.语言流畅,条理清晰;4.不考虑格式要求,不超过400字。

材料中有:“A:我讲一件关于苏东坡在杭州做官时治理西湖的事情。当时,西湖内淤泥壅塞、湖草蔓生,使得西湖容量日渐减少,淡水不敷居民饮用。苏东坡决心清理淤泥蔓草,便动用数千劳力,费时四个月得以竣工。”这是典型的案例材料,而题干要求我们提炼“好政策”的见解,由此不难推断,我们要找出苏东坡的政策好在哪?显然,他这么做的目的是解决居民饮水难得问题,因此我们就比较容易想到“政策制定要以人为本”或“政策要满足百姓需求”等词语,以此作为这一要点的核心词即可。

方法:对案例型材料需要划分材料逻辑层次,并依据层次确定要点个数,在此基础上概括各层次大意,并以核心词形式呈现大意,将其前置即可写出核心词。

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