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我们会为什么样的知识付费

人民网-人民日报 2017-12-04

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刚刚落幕的第二届喜马拉雅FM“123知识狂欢节”,从12月1日开始到3日21时,消费总额已达1.7亿元,知识经济的热闹可见一斑,也从侧面反映了当下社会高涨的学习热情。

如今,终身学习不再只是一句口号。学习者职业、年龄迥异,求学或出于兴趣,或为了学门手艺,方式有线上也有线下。在农耕时代,一个人读几年书,就可以用一辈子;在工业经济时代,一个人读十几年书,才够用一辈子;到了知识经济时代,一个人必须学习一辈子,才能跟上时代前进的脚步。今天我们怎样学习?不妨听文化版细细道来。

——编 者

“一起建设一所终身学习大学”。每次打开“得到”APP,都能看到这句口号。这个由罗辑思维团队推出的主打知识服务的APP,发布一年就收获了736万用户,“得到”为这个群体勾勒的画像是“终身学习者”。

类似的知识服务平台还有许多:喜马拉雅FM、知乎、分答……随着移动互联赋予学习无限可能,一些质疑的声音也随之而来:碎片化学习能真正学到东西吗?知识分享者说的靠谱吗?内容太多能坚持学完吗?

实际上,这些疑惑并不是知识经济兴起之后才出现的,只是在这个场景下被放大了。不管何时以何种方式进行,学习的本质不会改变:通过阅读、听讲、思考、研究、实践等途径获得知识或技能。

利用碎片化时间也能进行系统化学习

“对很多人来说,现在只有碎片化时间能用来学习”。飞亚是一名媒体从业者,在地铁上或者走路时用手机听堂线上课,是她习以为常的一种学习方式。

数据显示,像飞亚这样的上班族是知识付费的主力军。为了击中用户痛点,短时间、高浓度、纯干货成为不少知识产品的卖点,也引发了质疑。

“每天五分钟,解决一个商业问题”“每天十分钟,为你汇报全球头条”“让你用短短十五分钟,了解全球知识的精华和较新动态”……碎片化时间里的知识碎片,能学到东西吗?

“如果连碎片化时间都不利用,不开始学习,那不是更糟糕?”飞亚反问道。

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