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片段阅读是选调生行测中很重要的一种题型,每年考查的题量都不少,难度也不低,很多考生在做这部分题目的时候很依赖选项,总想从选项中看出点什么。中公教育建议各位考生,片段阅读的主旨观点题是从题干入手的,不知道材料说什么是做不出题目的。这个时候依然有考生觉得这种题型很困难,因为概括能力和理解能力还有待提升,有时候读完材料真的不知道它在说什么。不要怕,中公教育教你怎么样做对片段阅读主旨题,怎样给概括能力和理解能力打基础。在这里给大家介绍一个方法——找主题词。
主题词就是一个材料论述的中心或者材料围绕的话题。一个材料一定会有主题词在其中贯穿支撑,这个话题是固定的,明显的。作者的观点也一定是围绕这个话题展开讨论的。所以我们在选择的时候也需要关注选项是否包含这个话题。
如何找主题词呢?大家会发现材料中有些词语是重复出现的,他们就是前文所说的起“贯穿支撑”作用的话题,即主题词。所以接下来我们在阅读材料的时候看看其中的高频词是什么,高频词一般都是材料的主题词,而我们在选选项的时候也要优先关注包含主题词的选项。
这个方法到底好不好用,我们来看一道试题:
例:人类很早就知道城墙的防御效果,从往今来,不知上演过多少隔墙而战的攻防战役。蒙古人开始征战世界时,善于野战的游牧骑兵团对攻城战束手无策。但蒙古人善于学习,很快就掌握了攻城的战术,并将各地的攻城武器集中起来综合使用,达到了很好的效果,许多固若金汤的城池都被摧毁了。欧洲当时那些较薄的城墙,根本不能抵御蒙古人的攻击,特别是蒙古人开始使用多种威力巨大的火器,更具破坏性。从此以后,由于火炮的火力改进,城墙的作用就逐渐从人类的历史中消失了。
这段文字意在说明:
A. 蒙古兵团是怎样征服欧洲的
B. 城墙是如何退出历史舞台的
C. 火器是如何在攻城战中发挥作用的
D. 蒙古的游牧兵团是如何调整战术的