二、枚举型
当题干是通过对部分的调查或实验推导出一个整体性的结论，选项通过阐述现象增加样本的方式来进行加强，力度比较弱。例如：通过对广州地区初中生的调查发现，近视的学生生活习惯差异较大，既有喜欢玩游戏的也有不喜欢的，既有喜欢看书的也有不喜欢看书的，既有喜欢看电视的也有不喜欢的，而他们的共同点是很少去光线明亮的户外，因此，是光线不够明亮导致人们近视。有个选项说华东地区的中学生调查结果与其一致，这正是一个枚举型的选项，题干前提是广州的初中生的情况，而结论是人们的情况，这个选项补充了华东地区的中学生情况，使得样本容量更大，说服力加强，但是没有能够指出近视与光线本质上有什么联系，因此，这样的选项力度较弱。
【例】研究人员对3.7万名年龄在49岁至75岁的瑞典男性研究10年，记录研究对象巧克 力和其他食物的摄入量，并了解调查对象的体重、饮食习惯、是否吸烟、是否患高血压等信息。研究显示。爱吃巧克力男性的中风率比其他男性低17%。因此，常吃巧克力能降低中风几率。
以下哪项如果为真，最能支持上述观点?
A.研究中喜欢吃巧克力的人可能本身就比不吃巧克力的人健康
B.该研究团队曾对3.3万瑞典女性做过相似的研究，得出了相似的结论
C.巧克力中含有类黄酮，它有抗氧化作用，对血压、胆固醇和血管功能都能产生积极影响
D.常吃巧克力会摄人大量糖、脂肪和热量，可能引起肥胖症和Ⅱ型糖尿病
【答案】C。中公解析：A选项说明爱吃巧克力的男性中风率低是因为本身健康，可削弱，排除;B选项以瑞典女性同样如此的情况来加强，这是一个现象类选项中的枚举型，但是B选项并没有指出巧克力和中风的本质联系，而且瑞典女性加上49岁到75岁的瑞典男性并不等于所有人，所以该选项力度较弱;C选项解释了巧克力降低中风率的本质原因，加强力度较强;D选项与中风无关，可排除。故本题选择C。
三、共存型
当题干在探讨两个事物是否有关系时，一个选项给出两个事物共存的情况来证明加强两者的关系，只阐述共存而不解释内在来联系，这样的选项就是共存类选项。例如：人类活动排放的二氧化碳导致了海洋酸化。一个选项说工业革命以来人类活动加强，而这与海洋酸化的时间高度一致。这个选项并没有指出人类活动为何导致海洋酸化，两件事时间上重合未必意味着有因果关系，因此，这是一个力度比较弱的选项。
【例】公元250年至800年，玛雅文明还十分发达。城市繁荣，庄稼收成也很喜人。气侯记录显示，这一时期玛雅地区的降水量相对较高。此后玛雅文明开始衰落。从公元820年左右起，在连续95年的时间里，该地区开始经历断断续续的干旱，有些地方的干旱甚至持续了数十年之久。许多专家由此认为，9世纪的气侯变化或许正是玛雅文明消亡的原因。
