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行测考试中，行测片段阅读的主旨观点题是考察较多的一种传统题型，今天中公教育就给大家带来得分法宝：分析句子之间的关系。
主旨观点题，重点考察考生对文段的理解能力，把握作者的宏观思想和核心观点。在分析文章行文脉络的时候，小伙伴往往比较常用的方法是通过关联词来寻找文章重点，比如转折词、因果词、总结词等等。但有些比较复杂的文段没有关联词或者多个关联词，这种方法就会费时间或者正确率下降。但其实，这种含有关联词的文章其实只占我们考试题目的一小部分，所以单纯依靠关联词来得分是不够的。那么在没有关联词，或者有关联词但是依旧找不到主旨的文段，我们该如何分析呢?其实还是应该回归文段的基本组成——句子，从而找到主旨句，抓住作者的核心观点。
回忆一下，我们在写作文的时候，无数个句子组成文段，而句子和句子之间一定是有密切联系的，有严密的逻辑来形成文段，准确和具有说服力的表达自己的观点，片段阅读的题目也是一样。通过概括每句话的句义，分析句与句之间的关系，我们往往就可以找到哪句话更重要，进而找到文段的重点。那接下来我们就看看常见的句子间关系有哪些：
1.概括：后句是对前句的总结说明，此时两句话重点在后句。
2.延续：后句和前句论述的是同一个事物，后句是顺着前句进行深入阐述，例如我们常见的提出问题-分析问题-解决问题，重点在后句深入阐述的部分。
3.转化：后句和前句论述的话题不相同，重点在话题转换之后。
4.举例：后句用举例的方式来支持前句，重点在前句。
5.解释：后句对前句进行了具体的解释和说明，重点在前句。
6.转述：后句是对前句的同意转述，此时前后句意思相同。
7.并列和顺承：后句和前句是同一个事物的不同方面或者是不同事物之间进行列举，这就是并列;顺承就是给出一个事物的不同发展阶段，可以按时间线也可以按着事物的逻辑顺序来进行描述。并列和顺承的主旨都需要我们概括前后句子的共同特征，最后归纳。
