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在选调生面试学习的过程当中，综合分析一直是我们需要重点攻克的环节，而在综合分析的答题过程当中，如何能够在分析过程中让自己在论述之中有话说，而且还能够站稳脚跟，有内涵呢?今天中公教育带大家一起来聊一聊分析点面结合在论述中的应用。
论述是综合分析类题目的重中之重，如何能够在对事件的分析中有更好的立意，并且能够更清晰的破题是我们社会现象答题所要思考的重点。今天我们就讲从内容维度分析破题的两个方法——以点破面和以点概面。
一、以点破面
现状类社会现象的题目通常给我们的背景是非常宏大的，这会使得我们在答题时感觉无从下手。这样的题目给我们的范围非常的广，在答题时经常会抓不住重点，泛泛而谈，不仅不能凸显出自己的能力，同时重点也不突出。对于这样的大背景题目我们就可以使用以点破面的方式，用一些我们熟知的具体的事件来对题目的背景进行替换。
比如：现在低头族越来越多，对此你怎么看?在这一道题目的分析中，我们就可以将低头族破解为：过马路看手机出现危险、聚会玩手机而缺乏交流等。当低头族变成这些简单的，身边熟知的事件之后的论述就变得更简单而且更有针对性。而且我们也能够根绝这些简单的具体的情景回答出很有针对性的答案，让作答变得更加细化有内容而不是空对空。
二、以面概点
一些简单的事件我们答题时很容易就会去就事论事，而忽略了很多题目中凸显出来的大问题。这时就要求不是去就事论事，而是根据题目中给出的事件去联想是否有类似的事件，他们都有哪些共同之处，这样就能够更深层次，更为深入的去讨论该社会现象的内在问题。凸显出我们的社会认知和分析能力。
例题：近年来，消防安全进校园、垃圾分类进校园等“进校园”活动越来越多，针对这一现象，你怎么看?
很多人在面对这一类问题就会直接去讨论学生的压力问题，学校的安排问题等，但是如果跳出这个个例，我们可以看到：
1.这是我们校园减负的一个反面案例。
2.这是我们一些部门由于分头监管，没有统一调控下的形式主义的缩影。
所以说，在答这样的具体事例时不仅是对具体事例进行分析，同时应该对此类事件进行联想，从而对事件的认识能够更广阔。
综合以上两点认识。无论是点还是面，都是综合分析中答好的基础，需要我们好好地多加练习才能很好地把握住综合分析破题分析的核心与精髓，希望这篇文章能够对大家有所帮助。最后，还是祝愿大家能够学好面试。
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