【导语】：在湖南选调生考试中，侧重考的是考生的知识面，所以多练一些模拟题有助于考生拓宽知识面。中公选调生考试网为考生整理了更多选调生模拟试题，供广大考生复习备考。
【湖南选调生练习题】
1. 确定机关之间行文关系的重要前提是：
A.隶属关系和职权范围 B.领导与被领导关系
C.业务指导与被指导关系 D.平行关系或不相隶属关系
2. 下列公文标题中，文种使用正确的是：
A.《关于举办×××××活动培训班的请示报告》
B.《××市工商行政管理局公告》
C.《××市××区人民政府2013年工作总结》
D.《中国共产党××市委员会第五次全体会议关于授予×××等二十位党员优秀共产党员称号的决议》
3. 我国是一个发展中国家，既要加速发展经济，提高人民的生活水平，又要保护环境，所以我们要走：
A.先发展经济，后治理污染之路
B.先保护环境，不发展经济的“零增长”之路
C.先保护环境，后发展经济之路
D.经济建设和环境保护协调发展的道路
4.他山之石可以攻玉。国外对挫折教育的重视，无疑是值得我们借鉴的。毕竟，任何青少年，都不可能一直生活在象牙塔里，也不可能一直生活在长辈的呵护里，孩子最终还是得走上社会、走上生活。在现实生活中，挫折是无处不在的，失败也是家常便饭。在这样的境况下，适当地训练起孩子承受挫折与失败的能力，无疑是很有必要的。一些青少年连续因受挫而自杀，给了我们足够的警示：________________。
填入划横线部分最恰当的一句是：
A.不过分呵护，让青少年经历风雨才能成长得更好
B.无论是学校还是家庭，都应补上挫折教育这一课
C.青少年在成长中应该学会坦荡地接受挫折和失败
D.从小进行挫折教育，才能使青少年身心健康成长
5.________________。《礼记》的《曲礼》中有段话可看出古人对隐私的尊重：“将上堂，声必扬。户外有二屦，言闻则入，言不闻则不入。将入户，视必下。入户奉扃，视瞻毋回。”就是说，将要上堂，必先发声示意。将进入房门时，目光要下视，进门时眼睛不要环视四周。连进门都有如此规矩，可见那时的人很在意保护隐私。《礼记》的《檀弓》篇还有对隐私保护的分类，对不同的人有不同的原则，即“事亲有隐而无犯，事君有犯而无隐，事师无犯而无隐”。这里的隐是隐讳过失，犯是犯颜直谏。
填入划横线部分最恰当的一句是：
A.隐私权被西方社会视为基本人权，在我国亦是如此
B.儒家很早就有对公权和私恩进行了明确的区分
C.一般认为中国传统社会并不重视隐私，这是一种误解
D.古今中外的人们对隐私权都给予很高的重视
【参考答案与解析】
1.【答案】A。中公解析：行文关系根据隶属关系和职权范围确定。一般不得越级行文，特殊情况需要越级行文的，应当同时抄送被越过的机关。故本题答案为A。
2.【答案】D。中公解析：A选项中出现请示和报告两个文种，因此错误;公告适用于向国内外宣布重要事项或法定事项，××市工商行政管理局发布的众所周知事项一般不适用于向国内外公开告知，故B选项错误;C项应使用报告，应为《××市××区人民政府2013年工作报告》，因此C选项错误;决议适用于经会议讨论通过的重大决策事项，D选项符合文种适用。故本题答案为D。
3.【答案】D。中公解析：经济建设和环境保护协调发展的原则是指，经济建设、城乡建设与环境建设必须同步规划、同步实施、同步发展，以实现经济效益、社会效益和环境效益的统一。我国是一个发展中国家，面临着发展经济和保护环境的双重任务。我们既要加速发展，提高人民生活水平，又要保护环境，走可持续发展的道路，决不能以牺牲环境为代价谋求经济的一时发展。AC项说法错误，发展经济与环境保护是协调发展的D项符合题义;B项本身说法错误。故本题答案选D。
4.【答案】B。中公解析：青少年无法经受挫折的示例警示教育的实施者，应加强青少年挫折教育，故划线处所填句子的主语不应是青少年，首先排除C项。文段重点在于“挫折教育”，A项只指出应让青少年感受挫折，没有体现“挫折教育”，排除;D项“从小进行挫折教育”文中没有体现，也排除。B项代入文中契合文意，故本题答案为B。
5.【答案】C。中公解析：分析可知，横线处所填句子是文段的主旨所在，后文内容均是为了证明该主旨。后文通过《曲礼》和《檀弓》中对隐私的相关内容的阐述来说明古人对隐私的尊重。A项未体现中国古代的时间限定，排除;B项的“公权”和“私恩”在文段中没有体现，排除。D项的“古今中外”在文段中没有体现，文段只体现了中国古代对隐私的重视情况。故答案为C。
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