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在行测考试中，大家都知道判断推理这一部分题目比重比较大，其中削弱与加强型题目既是重点又是难点。今天，中公教育就带领大家一起探讨一下如何运用“搭桥”和“拆桥”解题：

什么时候能用呢?我们应该关注题干特征，如果题干中，论据到结论出现明显的概念或者话题的跳跃，比如论据为A是B，结论为A是C，此时论据到结论出现了明显的概念跳跃，若想使论证成立(加强)，就需要建立起跳跃概念之间的联系，即A是C，这也就是所谓的“搭桥”;若想使论证不成成立(削弱)，就需要切断跳跃概念之间的联系，即A不是C，这也就是所谓的“拆桥”。

下面我们来感受一下：

【例题1】研究显示，对偶尔食用一定量皮蛋的儿童而言，大多数品牌的皮蛋的含铅量并不会导致智力发育低下。因此，研究人员认为，儿童可以放心食用皮蛋而无需担心其影响身体健康。

下面两个选项如果为真，哪些选项可以加强?哪些选项可以削弱?

A.儿童智力发育正常不等于身体健康

B.智力发育水平是衡量儿童身体健康非常重要的指标

【中公解析】简单来说，论据是儿童吃皮蛋不会导致智力发育低下，结论是儿童吃皮蛋不用担心身体健康，在智力发育和身体健康存在明显的概念跳跃，即可通过“搭桥”进行加强，“拆桥”进行削弱。A选项是在切断智力发育与身体健康之间的联系，“拆桥”具有削弱的作用;B选项通过建立智力发育与身体健康之间的联系，“搭桥”具有加强的作用。

【例题2】曾经有一个流行的看法，认为菠菜的含铁量极高。但是最近有检测表明，实际上菠菜的含铁量并没有那么高。可以断定，当这一检测结果一旦为大众所知晓，菠菜的销量将大幅度减少。

以下哪项如果为真，最能支持上述断定：

A.前后矛盾的信息将使得人们无所适从

B.含铁量的多少是菠菜营养成分的重要指标之一

C.有相当一部分人对富含铁元素的事物有特殊的爱好

D.许多人喜爱吃菠菜仅仅是因为听说菠菜的含铁量极高

【中公解析】简单来说，论据是菠菜含铁量并没有那么高，结论是菠菜的销量会下降，在含铁量和销量间存在明显的概念跳跃，即可通过“搭桥”进行支持，纵观ABCD四个选项，只有D建立起两者之间的联系，在“搭桥”，所以可以快速锁定答案为D。故答案为D。

中公教育希望通过上面内容，可以让考生们对枚举归纳模型有一定的了解，可以对大家的考试有所帮助。祝大家考试顺利!