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行测备考过程中,工程问题算是大家的“老熟人”了。工程问题中一类题型——多劳力合作却有些棘手。接下来中公教育带领大家来认识一下多劳力合作问题,学一学应对之道。
解题关键
多劳力合作的关键是合理分工,合理分工就是分析谁更擅长。
解题原则
1.分析更擅长的方法是比较效率比,取大值的分子。
2.分析更擅长的方法也可以比较时间比,取小值的分子。
3.求最大工作量,让先做完的按比例分配时间。
4.求最短时间,让先做完的和慢的一起完成剩下的。
实际应用
例1小王和小刘手工制作一种工艺品。每件工艺品由一个甲部件和一个乙部件组成。小王每天可以制作150个甲部件,或者制作75个乙部件;小刘每天可以制作60个甲部件,或者制作24个乙部件。现两人一起制作工艺品,10天时间最多可以制作该工艺品()件。
A.660 B.675 C.700 D.900
【答案】C。中公解析:如下表所示:不论是甲部件还是乙部件,都是小王的生产效率高。由于制作甲、乙部件的效率比有



【总结1】分析更擅长的方法是比较效率比,取大值的分子;且求最大工作量,让先做完的按比例分配时间。
例2有甲、乙两项工程,张师傅单独完成甲工程需6天,单独完成乙工程需30天,李师傅单独完成甲工程需18天,单独完成乙工程需24天,若合作两项工程,最少需要的天数为:
A.16 B.15 C.12 D.10
【答案】A。中公解析:如下表所示:张师傅与李师傅两人在不同工程的效率不同,需要考虑工程分配问题。由于张、李时间比有



【总结2】分析更擅长的方法也可以比较时间比,取小值的分子;且求最短时间,让先做完的和慢的一起完成剩下的。
相信跟随中公教育通过以上的学习,能够帮助各位考生清晰了解多劳力合作中“谁更擅长”的问题,也希望大家在之后备考过程中勤加练习,熟练应用,面对此类问题可以冷静分析沉着应对!