3.阐述校外培训乱象的原因。
(1)从教育内部来说，重考试、轻课堂，课上问题没解决，只好到课下解决，这是各种培训班盛行的重要原因;
(2)各部家长传统观念使然，“望子成龙”、“望女成凤”，校内减负校外增，根本原因未尝不是家长在后面推动;
(3)优质教育资源的不均衡，优质的师资力量和队伍集中在重点院校，想要进入优质民办初中，各种竞赛的名次奖状成了最有说服力的敲门砖。为了迎合应试需求，课外补习成了一些学生的主餐，学校教育反而被弱化。
4.阐述具体对策。
(1)推进校外培训机构专项治理工作，建立健全常态化的教育行政检查机制。在实施检查活动中，既要强化校外教育公益性的一面，尊重其市场性的一面，也要强调培训机构的主体责任，廓清各相关主体的共治责任。以法治理念构建标本兼治的长效机制，真正做到校外教育行政检查合法合理合情、有理有利有节;
(2)保证课堂学习效率，注重学习质量，避免课上问题课下解决的尴尬;
(3)家长保持平和的心态，尊重学生成长规律，选择适合孩子的学习方式;除此之外，要发挥家长监督的作用，对于培训乱象要及时举报。
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