三、整理加工
除了对答案分层以外，我们还要学会在阅读完整理时抓住“关键词”，此处主要指代作答时更容易得分踩点的一些词汇。在阅读时我们会发现，材料的语言表述往往都会有一些细节性的表述，在进行提炼时可以采取“掐头去尾”的方法进行提炼，尤其是适用于提炼对策型内容时，此时可以关注一些状语、定语的修饰语，比如“的”、“等”之类的，以2018年副省为例，材料中写到“要瞄准关键基础材料、核心基础零部件、先进基础工艺和产业技术基础的四基短板”，此时原文出现一个“的”字，“的”之前的内容皆为形容其后“四基短板”的状语，基于答案字数有限，因此可以选择“动词+名词”的方式进行提炼，即为“瞄准四基短板”即可，以此来在作答时既凸显核心词汇，又不容易超出过多字数。
四、书写答案
最终依据所有的要点进行最后的书写呈现，尤其注意卷面书写的问题即可。
中公教育认为，对于申论归纳概括题，找点是最核心也最基础的作答方法，我们需要在后期更加强的是对于答案的优化以及对于语言的提炼标准，进而在考试当中以最直接简练的方式获取最高性价比的分值。
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