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在申论考试中，作文可以说是重中之重，也是考生们分值得以区分的核心部分。在作文写作中我们一直强调文章立意的重要性，但不少考生都问到：立意相同的情况下，那么一篇文章如何才能真正拿到高分，和其他考生拉开差距。答案其实很简单，在于文采和优化。中公教育在这里举一个很简单的例子说明。
比如，我们要说和别人没有共同话题。用常规表述可能是“我们没有共同话题”或者“我和你不是一个道儿上的”如此。这也是我们考生第一时间可以想到的内容。但是如果进行语言优化，有的考生可能会就这个意思想到相近的成语俗语，比如“道不同，不相为谋”，这种表述就比直白的表述能稍优一点。如果有的考生积累更多的话，可以写出“井蛙不可于海，夏虫不可语冰”，那么这种表述相对而言就又拔高了一筹。因此我们会发现，在文章写作中，即便同一个观点意思，即立意一致，但是表述不同的话，读起来的感受度是有很大的不一样在哪的，所以考生们在写作的过程中，要注重文采优化，而在申论写作中，最能凸显文采，也是短时间内能够掌握的，就是“引用”和“排比”这两种方式。
“引用”指的是在写作中能够广泛的引经据典来论证自己的观点，在具体操作中，考生们可以简单的理解为引用名言警句或者诗词歌赋。而“引言”放在哪里呢，可以放在文章开头的第一句和结尾的第一句，来强化文章的表现力，体现考生自身的知识积累和水平。这里举一个例子。
例如2017年国考副省的作文“以水为师”，考生们在开头的时候就可以用引言式来开头，增强语言表达力。
“莫道征途路漫漫，愿效滴水洞石穿”，水是坚持，是顽强，是迎难而上;“随风潜入夜润物细无声”，水又是柔美、是滋养，是兼济天下;“大智若愚，大道至简”，水还是简单，是无我，是随境而适。古往今来，水中包含的仁爱和智慧，指引着华夏子孙前行至今，在当下中华民族的伟大复兴中，更应沿袭前人的思想，师水之仁爱，习水之智慧，做到仁智兼备，相得益彰。”
除了引用之外，我们还可以用排比来进一步增强语言的表现力，给人一种气势磅礴的感觉，排比同样可以用于开头结尾，比如上面给大家举的例子就是引言加排比，这种手法读起来更朗朗上口。除了首尾之外，在论证的过程中熟练运用排比也可以增强论证，这种排比最好运用案例排比。首先案例是论证观点的论据，而单个单例可能存在个性，而观点的说明是个性到共性的过程，因此用多个案例来说明问题，可以直观的把论点做清晰的论证。同样用2017年国考副省的作文“以水为师”，大家可以参考用排比如何来增强语言的表达力，同时有严谨的论证。
