3、要点缺重点。即缺乏前置总结性关键词，如“建停车场”、“大力完善服务设施建设”、“增加公交线路”、“完善绿道”、“设立垂钓区”、“修建公共厕所、停车场”等，以上要点在加工时需要将概括性强的词语“大力完善服务设施建设”放在前面，重复要点“建停车场”只写一个，最终可以加工为“大力完善服务设施建设：建公共厕所、停车场、垂钓区，增加公交线路，完善绿道”。
四、改进方法
1.加强对材料中间接要点的提炼。如对数据型材料要跳读，关注文字描述注意数据想反映的本质问题;对案例性材料要快读，抓住案例的核心，揭示主要本质;对于观点型材料中口语化、不规范的语言要进行规范表达。尤其遇到新颖问法时，要注意答案要点与题干要点的匹配性。
2.加强对材料中逻辑顺序的梳理。重点关注材料中的总分、总分总、分总等逻辑层次，并将其作为要点书写的参照。在书写时使用逻辑词、序号词、分号或者句号等表示出要点的层次，并将总结性词汇作为要点关键词前置。
3.加强对要点字数的宏观把握。找完点后，加工时提前预判，如要点共有几个、每个要点大约几行、是否会超字数，然后根据作答对象，将不必要的修饰定语、程度副词等都进行删减，重点书写要点关键词汇，不必过多考虑句式的完整。
中公教育认为，归纳概括的备考至关重要，需要我们从要点的寻找和加工上下一番苦功夫，才能在申论考试中脱颖而出!
推荐阅读
更多相关信息请访问中公选调生考试网
注：本站稿件未经许可不得转载，转载请保留出处及原文地址。
