三、易犯错误
(1)提出观点不够准确：解释型在解释时未找到原文进行解释，自己对于这句话解释的不够到位;评论型在进行评论时只评价出对错或者辩证的看，观点不够明确;
(2)逻辑不清，层次不明：对于题型判断模糊，因此作答时，无法根据具体题型，明确作答思路应该为总分总还是总分，在书写的格式上也不够清晰，各种要素较为混乱，在分析观点部分，要到与主题相关的要素较多，如问题、原因、影响三个方面，在书写时交叉着写，要素未按类型进行区分;
四、改进方法
1.明确判断题型，根据不同题型的作答流程与方法进行作答;解释型的解释有原文的找准原文，没有的将关键词解释清楚;评论型的观点要明确，且观点为命题人观点，不要主观臆断;
2.理清逻辑结构，严格按照综合分析的逻辑进行作答，无论是形式还是内容上，形式上能分段尽量分段，内容上，同要素的放在一起，可适当使用序号词进行分条表述;
中公教育认为，综合分析的提升需要从要点和逻辑两方面多做努力，期待大家取得最后胜利!
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