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归纳概括题型在选调生考试中是必考题型，成为各位考生学习的重中之重，在这一题型上得分较为容易，且在历年参加选调生考试的考生中，通常如果把握好其精神所在，取得此题满分的也大有人在。因此，中公教育提醒大家要对归纳概括的解答思路及评分标准进行简单了解，相信达到这一程度并不难。
一、审题及找点
由于归纳概括题型自身为较为基本的题型，所以其在审题和找点环节较为基本，基本的审题注意考虑如何判断及一些基本的方面即可：根据词汇和整体意思判断题型;作答对象重点关注主体和要素两者，例如概括城市水系的特点，那么“城市水系”和“特点”缺一不可，多数考生失分点就在于此;字数上考生们需要注意尽量贴合字数要求，它不是要求凑字数，而只是检查答案要点是否缺少的一个小技巧;最后，小字要求部分重点注意是否有特殊要求，其不扣分，但影响整体分数。在找点环节，遵循最基本原则即问什么找什么，这就要求考生从以下三个方面进行找点：第一，适当运用词句段阅读方法，关注首尾句、中心句及段落逻辑，将符合作答对象的重点词句找出;第二，大体浏览后将关键词圈画出来，同时在找寻要点的情况下，注意使用符号批注法;第三，将符合条件的要点梳理出来，注意避免遗漏要点。
二、加工及书写
在考生找到要点的基础上，将答案进行整理，即加工，大体从两大方面(内容和形式)入手。内容上，同类合并、异类罗列结合使用，将同义、同范围、同主体的要点放在一起呈现，这里考生须注意这几种只是常见方式，不要紧拘泥于这三种方式，也可根据材料逻辑、大意及段落的侧重点进行调整;形式上，遵循总分结构即可，总括句建议考生虚写，要点总结除特殊要求外能写尽量写。多数考生比较纠结的是方法，在此简单介绍一下：第一，直接将要点中较为核心的、角度大的点提出来作为总结;第二，如果没有的话，可自己总结，将核心意思表达出来即可，例如：张贴条幅海报，发放宣传手册，进行广播电视播报三个要点总结为加强宣传。最后，书写环节上，考生重点注意不写解，不写答，答案中人名、地名、企业名、数字及百分比等尽量不要呈现，这很大部分说明归纳概括能力不强，稍显啰嗦。
