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选调生申论贯彻执行题特殊文中示例

中公教育选调生考试网 2019-10-16

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很多考生对于常规的宣传类贯彻执行的格式如标题、称呼、正文、署名和日期,比较熟悉。贯彻的正文行文逻辑,如开头发文事由,中间部分为主要的发文事项,结尾简单总结,也基本了然于心。但是对于一些不常见文种还是感觉无从下手。因此,今天中公教育就带着大家揭开编者按、短评神秘的面纱。

一、编者按。编者按语是报刊编者对新闻或文章加提示性说明和重要批注的工作。有时和编者按语同义,言简意深,起画龙点睛的作用。既可以针对文中的观点或材料表达编辑部的意见,又可以提示要点并借题发挥,是一种特殊的编辑任务。

【示例1】

编者按:建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计。党的十八大以来,习近平总书记在国内国际多个场合谈到“生态文明”,既从侧面凸显了我国环境问题的重要性和紧迫性,也彰显了中国共产党对国家民族的责任担当和建设美丽中国的坚定决心。进入新时代,如何更好树立和践行绿水青山就是金山银山的理念,形成绿色发展方式和生活方式,建设美丽中国?本版特推出三篇文章,从不同角度为生态文明建设贡献智慧。

二、短评。短评就是简短的评论,是对人和事物进行的简短评论,属于评论的一种。它篇幅短小、内容单一、分析扼要,是运用便捷的评论体裁,在报纸、广播、电视中都可以使用,其中报纸上的短评最为常见。短评在运用时有两种形式:一是针对某一事物或问题发表的独立成篇的简短评论;二是为配合新闻报道就实论虚、就事论理的短小评论。其中,配发式短评的运用更为经常和普遍。

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