也就是提供更多“别人家孩子”和我们相似的点。我们可以看到，B和D选项似乎都在说地球和火星有更多相似的现象。但是我们别忘记题干的结论，是要证明火星有生命。而D选项所言的“微生物”恰好与生命相关。这就更加接近与题干的结论了。因此答案选D。
通过这个题目，中公教育希望大家明白，类比推理这种论证结构，其实漏洞还是非常明显的。我们只要针对题干中类比对象和论证对象的本质不同进行削弱或者加强就可以了。最后，中公教育祝大家都能抓住“别人家孩子”的弱点，巧妙削弱。
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