【导语】在青海选调生行测考试中，单纯考查语法、句法的题目并不太多，但是，能否准确遣词用字、使用汉语符号却是一名选调生必须具备的基本素质。相比主旨概括、意图判断等侧重理解的题型，病句、歧义句辨析更能测查报考者的基本语言素养，此外，能否准确使用语言也是面试的重要测评要素。下面，中公选调生考试网就选调生考试中经常出现的病句类型做一个简要介绍。
一、搭配不当
常见的搭配错误有主语和谓语搭配不当、谓语和宾语(包括补语)搭配不当、主语和宾语搭配不当、中心语和修饰搭配不当
(一)主语和谓语搭配不当
例：经过各方面的努力，大火和消防隐患得到了有效控制。
错误原因：一主多谓，一谓多主不能全部搭配。“大火”可以控制，但“消防隐患”不能控制。
(二)谓语和宾语搭配不当
例：现在，电子计算机已经广泛应用到各行各业，这就要求我们必须尽快提高和造就一大批专业技术人才。
错误原因：一谓多宾，一宾多谓不能全部搭配。谓语“提高”与宾语“专业技术人才”不能搭配。
(三)主语和宾语搭配不当
例：俗话说：“上有天堂，下有苏杭”，的确如此，而且春天的西湖是较美丽的季节。
错误原因：主语和宾语使用的词语语义范围不能相容。主语“西湖”与宾语“季节”搭配错误。
(四)中心语和修饰语搭配不当
例：教师、工人、农民在我国都是一种很神圣的职业。
错误原因：中心语和修饰语使用的词语语义范围不能相容。“教师、工人、农民”是多种不同的职业，不能用“一种”修饰。
(五)一面对两面搭配不当
例：投资环境的好坏，服务质量的优劣，政府公务人员素质的高低，这些都是地区经济健康发展的重要保证。
错误原因：“好坏”、“优劣”、“高低”都是两面，而“经济健康发展的重要保证”是一面，搭配不当。
二、句子成分残缺或多余
在考试中，经常会出现主语、谓语、宾语、定语、状语、中心语残缺或多余的现象。
例1：通过考察美国几所中学，使这些校长们的教育教学理念悄然地发生着变化。
错误原因：该句缺少主语。将“使”去掉，“校长们”即可作该句的主语。
例2：这个问题解决得很好，但也存在着几个缺点需要我们努力。
错误原因：该句缺少宾语。可在“努力”后加上“改进”一词。
例3：中国人不爱喝牛奶的原因主要是人们的饮食习惯还没有进行相应的改善所致。
错误原因：相同相近意义的词语组合连接，造成句子啰嗦不清，表达不清。“原因”与“所致”表达的含义相同，可去掉“所致”。
