参考答案
1.答案: A
解析:
第一步：找突破口
突破口为>两名女士的本科专业背景不同，那么两名女士的本科专业可能是三种情况。
第二步：逐一分析三种情况
(1)两名女士的本科专业分别为市场和计算机，3位男士>本科专业分别为市场、物理和计算机;(2)>两名女士的本科专业分别为物理和计算机，3位男士>本科专业分别为市场、市场和计算机;(3)>两名女士的本科专业分别为市场和物理，3位男士>本科专业分别为市场、计算机和计算机。
第三步：逐一判断选项
A项符合(1)(2)(3)。B项不符合(3)。C项符合(1)但不符合(2)(3)。D项不符合(2)。所以>较可能成立是A项。故正确答案为>A。
2.答案: D
解析:
第一步：找到论点和论据
本题论点是过多使用计算机解决学习和生活问题的青少年实际动手能力要比其他孩子差，论据是青少年在学习和生活中无处不使用计算机来寻找答案，而不是亲自动手解决问题。
第二步：判断加强方式
论点涉及到“其他孩子”，论据没有涉及，这代表论点论据对象不一致，所以论点与论据间不存在明显因果关系，需加强论证，在论点和论据间搭桥。
第三步：逐一判断选项的作用
A中智力水平与实际动手能力无直接联系，属无关选项;B中大多数青少年使用计算机解决问题与过多使用计算机解决学习和生活问题的青少年无直接联系，属无关选项;C中青少年与过多使用计算机解决学习和生活问题的青少年无直接联系，属无关选项;D中通过对较少使用电脑的青少年动手能力和题干结论的对比，即涉及到了较少使用计算机的青少年，在论点与论据间搭桥，是加强论证。综上，故正确答案为D。
3.答案: B
解析:
第一步：找到论点和论据
本题的论点是论点是专家建议要防止迷路，首先要看攻略，熟悉路线，不能盲目追求美景而迷失了较基本的人身安全。论据是迷路是户外安全事故的首要原因，迷失方向121起，找不到出去路线32起，体力不支被困13起。
第二步：判断削弱方式
论点说要防止迷路，论据说迷路是首要原因，论点和论据间有因果联系，需削弱论点。
第三步：逐一判断选项的作用
题干中“迷路”有166起，A中“主观疏忽大意的户外安全事故170起”，这说明在户外安全事故中“主观疏忽大意”是更重要的原因，因此应防止“主观疏忽大意”，A削弱论点。C中“2011年度共发生安全事故401起”，“迷路”166起占不到一半，这说明可能存在其他更重要的原因，因此应防止那个更重要的原因的出现，C削弱论点。D中“因户外装备欠缺而发生的事故超166起”说明户外安全事故中“户外装备欠缺”是更重要的原因，因此应防止“户外装备缺乏”，D削弱论点。B中“因缺少专业领队而发生的户外安全事故逐渐增多”说明“缺少专业领队”也是户外安全事故的原因。但是由于没有具体数据，因此“缺少专业领队”不能和“迷路”比较说明哪个原因更重要，B无法削弱论点。故正确答案为B。
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