四、面试测评要素分析
1.综合分析能力
主要以名言警句和社会热点为主的形式出题，名言警句多以领导人讲话，尤其是习近平讲话为主，社会热点以基层的热点为主。两者在内容的考查上贴近基层工作实际，紧紧围绕基层工作、群众观、选调生的工作职责和具备的能力素质等。具备一定的专业性。
【例题1】为了做好群众工作，某地出台了选调生对群众帮扶办法。有人认为群众工作对选调生是大材小用，请谈谈你的看法。(2017年)
【例题2】习近平总书记说，群众的一桩桩“小事”，是构成国家、集体“大事”的“细胞”，小的“细胞”健康，大的“肌体”才会充满生机与活力。对此，谈谈你的看法。(2016年)
【例题2】一些地方的领导干部平日里做工作“只做中游”，沉迷于一种“不求有功但求无过”的“次好”心态。对此，你怎么看?(2015年)
2.计划组织协调能力
在活动类型上，考查的活动类型多样化，以基层工作实务为出题的素材。
在出题内容上，同时紧跟国家大政方针，比如考查对于精准扶贫的工作的开展。
在出题方式上，不拘泥于常规，还会在题干中设置相应的限制条件，来要求考生对于活动的组织更加有效果。不具备选调生的专业性。
【例题1】某乡镇留守儿童较多，之前举办的六一儿童节形式单一，效果不好。镇领导要求今年的六一儿童节的活动要丰富多彩，效果明显。假如把工作交给你，你怎么组织?(2017年)
【例题2】假如你作为村里扶贫办公室工作人员，你打算如何三年内帮助扶贫?(2016年)
【例题3】.随着现代生活节奏的加快，邻里关系越来越淡漠。你所在的社区打算组织一个增进邻里关系的活动，假如领导让你来负责，你会如何组织?(2015年)
3.其他测评要素
言语理解与表达能力、岗位匹配性、人际交往的意识和技巧、应变能力虽然在保定选调生的考试中出现的少，但是在河北其他地市的选调生的考试中出现过，所以各位考生还是要提前接触了解。
(1)言语理解与表达能力
【例题】习近平总书记说：“广大青年人人都是一块玉，要时常用真善美来雕琢自己，不断培养高洁的操行和淳朴的情感，努力使自己成为高尚的人。”请以“青年修身当如玉”为题，发表演讲。
(2)岗位匹配性
【例题】一根火柴可以带来光明，也可以毁掉财富，差别在于，你用它点燃了什么。请结合自身实际，谈一谈你的看法。
(3)计划组织协调能力
【例题】你是一名乡镇文化干部，到某村去视察农村书屋的落实情况，却发现群众在书屋里打牌，读书的人很少，对于这种情况，你会怎么办?
