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2017年辽宁选调生阅读理解模拟练习(3.14)

2017-03-14

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参考答案

1.答案: D

解析:

文段结构层次明显,首句提出论点,中间展开论述,尾句引出全段主旨句, “承认人与人的差异,就必须接受由差异而引起隔阂的存在。”D项表述与其一致,故答案为D。

2.答案: D

解析:

由提问可知本题为表面主旨题。

前面两句话援引观点,后面两句为具体行动,是文段的重点。故本段文字主要意思是大学应重建大学精神,中小学要正确培养新人,D表述准确,包含了这两点意思。故正确答案为D。

3.答案: A

解析:

根据提问可知考查表面主旨。材料第一句讲随着发明、发现的产生,社会制度的建立,人类的心灵愈加开豁。二、三句讲人类心智发展迟缓的原因。第四句讲把心智不发达的人组织成社会困难。>较后一句通过弱总结词“毫无疑问”提出观点。材料构成“铺垫解释原因——提出观点"的分——总结构。则“总”的部分是材料的表面主旨,即“较早的发明项目、较早的社会组织是难于产生的,因此从蒙昧阶段过渡到野蛮阶段所经历的时间是较长的”。由此可知,蒙昧阶段特别长的原因正是从无到有的困难。另外,发明、发现的产生,社会制度的建立过程,就是发生在蒙昧阶段到野蛮阶段的过渡阶段,即“发明、发现的产生,社会制度的建立”始于蒙昧阶段,而其真正确立则成为进入野蛮阶段的标志。故正确答案为A。

发明、发现的产生,社会制度的建立都开始于蒙昧阶段,而不是野蛮阶段的开始,故选项B错误;蒙昧阶段发明、社会组织“难于产生”,不代表“>在蒙昧阶段人类无发明、发现和制度”,故选项C理解偏颇;材料主要论述”>从蒙昧阶段过渡到野蛮阶段特别长“的原因,故选项D说法不准确。

4.答案: C

解析:

根据提问可知本题为表面主旨题。材料首句说古代咏花诗对花的自然属性有很多描绘,接着分别从古诗对花形、花色、开花时间举例说明,因此主旨句为首句。A项“人文内涵”无中生有;B项”细致深入的观察“表述宽泛;C项准确完整地概括了材料的主要内容;D项只提诗篇,没有涉及对花的自然属性描述,没有抓住重点。故正确答案为C。

5.答案: B

解析: 本文为分总分结构,文段的主旨句在“在刑法上,并不是所有“损害”商业信誉的行为都构成犯罪”,也就是说商业的某些信誉受损的情况并不受法律保护,比如当自身主体本来存在问题时就不受法律保护,相关媒体也不需要负法律责任。因此,本题答案为B选项。

A项太绝对,只有一些情况不违法;C项与主旨不符;D项为较大的干扰选项,文章的主体是“商业信誉”,D项不符,另外文章的主旨不是保护媒体,而是强调法律不保护某些损害商业信誉的行为。

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