【参考答案与解析】
1.【答案】D。解析：公文的特点有：作者的法定性，法定的权威性，特定的效用性，体式的规范性，处理的程序性。故ABC三项均属于。公文的用语强调准确、简明、朴实、庄重，语言的生动性表述错误。故本题答案为D。
2.【答案】A。解析：同级党政机关、党政机关与其他同级机关必要时可以联合行文。故本题答案选A。
3.【答案】D。解析：根据定义，学习障碍的产生不是因为以下三种情况：①单纯缺乏学习机会;②智力发展迟缓;③后天的脑外伤或疾病。A、B两项是缺乏学习机会的结果，C项是智力发展迟缓的结果，都不属于学习障碍，只有D项符合定义。故答案选D。
4.【答案】D。解析：应急预案的定义要点是：①面对突发事件;②应急管理、指挥、救援计划等;③一般应建立在综合防灾规划的基础上。A项不符合要点③;B项不符合要点②;C项不符合要点③;D项符合定义。故答案选D。
5.【答案】A。解析：间隔组合数列。
奇数项：1、0、-1、(-2)是公差为-1的等差数列;
偶数项：2、3、4是公差为1的等差数列。
7.【答案】C。解析：由①可知李老师不上外语;由②可知外语老师是个男老师，结合“张老师是女教师”可推出，张老师不是外语老师，故外语老师是王老师;同样由③可知，张老师不是数学老师，故张老师是语文老师，李老师是数学老师。答案选C。
8.【答案】B。解析：题干可以看成一个充分条件假言命题。A项肯后不能肯前，属于无效推理;B项有毒的菌子一般不能吃，正确;C项否前不能否后，属于无效推理;D项与题干矛盾，错误。故答案选B。
9.【答案】B。解析：第二空中，“尊重”与“承诺”搭配不当，排除D。根据最优行为与生命预期的正相关关系可知，生命预期越长，个人的行为越容易达到最优，第一空所填词语应能体现“优”这一特点，“规范”与此相符。本题答案为B。
10.【答案】C。解析：分析语境可知，“权威性甚至强制性”是对前一句的解释，“诚恳”、“开放”不符语境，故排除B、D两项。由后文的“师生之间的对话也不是完全对等的”可知，“平等”一词更契合。故正确答案为C项。
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